Studia podyplomowe dla nauczycieli 2026
Studia przeznaczone są dla czynnych nauczycieli. Celem studiów jest przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć z informatyki zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Zdobyta wiedza i umiejętności stanowią podstawę do uzyskania kwalifikacji do nauczania przedmiotu informatyka.
Studia trwają 3 semestry, w trakcie których realizowanych jest 360 godzin na 17 trzydniowych zjazdach (piątek 16.15-19.30, sobota 9.30-17.15 i niedziela 9.30-12.45)
Przedmioty studiów
|
Kod przedmiotu w USOS |
Przedmiot |
Forma zajęć |
Liczba godzin |
Liczba punktów ECTS |
|
WST |
Wstęp do informatyki; przegląd informatyki szkolnej |
wykłady |
10 |
2 |
|
KOMP |
Organizacja i funkcjonowanie szkolnej infrastruktury informatycznej |
wykład |
15 |
4 |
|
APL |
Systemy oprogramowania użytkowego |
wykład |
35 |
10 |
|
AlgProg |
Algorytmy i programowanie |
wykład |
95 |
26 |
|
MET |
Metodyka nauczania informatyki i korzystania z technologii w nauczaniu |
wykład |
90
|
22 |
|
SPOŁ |
Aspekty prawne, etyczne i społeczne aspekty informatyki |
wykład |
15 |
3 |
|
ROZW |
Dalszy profesjonalny rozwój nauczyciela |
wykład |
10 |
3 |
|
PRAK |
Praktyka |
w szkole |
90 |
20 |
|
Suma: |
X |
360 |
90 |
|
Program studiów z podziałem na semestry i formą zaliczenia:
I semestr
|
Kod przedmiotu w USOS |
Przedmiot |
Liczba godzin |
Liczba punktów ECTS |
Forma zaliczenia |
|
WST |
Wstęp do informatyki; przegląd informatyki szkolnej |
10 |
2 |
zaliczenie |
|
APL |
Systemy oprogramowania użytkowego |
4 |
1 |
zaliczenie |
|
AlgProg |
Algorytmy i programowanie |
42 |
10 |
zaliczenie |
|
MET |
Metodyka nauczania informatyki i korzystania z technologii w nauczaniu |
22
|
5 |
zaliczenie |
|
PRAK |
Praktyka |
30 |
8 |
zaliczenie |
|
Suma: |
108 |
26 |
X |
|
II semestr
|
Kod przedmiotu w USOS |
Przedmiot |
Liczba godzin |
Liczba punktów ECTS |
Forma zaliczenia |
|
KOMP |
Organizacja i funkcjonowanie szkolnej infrastruktury informatycznej |
12 |
3 |
zaliczenie na ocenę |
|
APL |
Systemy oprogramowania użytkowego |
18 |
4 |
zaliczenie |
|
AlgProg |
Algorytmy i programowanie |
34 |
9 |
zaliczenie |
|
MET |
Metodyka nauczania informatyki i korzystania z technologii w nauczaniu |
30
|
8 |
zaliczenie |
|
SPOŁ |
Aspekty prawne, etyczne i społeczne aspekty informatyki |
2 |
1 |
zaliczenie bez oceny |
|
PRAK |
Praktyka |
30 |
7 |
zaliczenie |
|
Suma: |
126 |
32 |
X |
|
III semestr
|
Kod przedmiotu w USOS |
Przedmiot |
Liczba godzin |
Liczba punktów ECTS |
Forma zaliczenia |
|
KOMP |
Organizacja i funkcjonowanie szkolnej infrastruktury informatycznej |
3 |
1 |
zaliczenie na ocenę |
|
APL |
Systemy oprogramowania użytkowego |
13 |
4 |
zaliczenie |
|
AlgProg |
Algorytmy i programowanie |
19 |
5 |
zaliczenie na ocenę |
|
MET |
Metodyka nauczania informatyki i korzystania z technologii w nauczaniu |
38
|
10 |
zaliczenie |
|
SPOŁ |
Aspekty prawne, etyczne i społeczne aspekty informatyki |
13 |
3 |
zaliczenie |
|
ROZW |
Dalszy profesjonalny rozwój nauczyciela |
10 |
2 |
zaliczenie |
|
PRAK |
Praktyka |
30 |
7 |
zaliczenie |
|
Suma: |
126 |
32 |
X |
|
Praktyki
Uczestnicy studiów zobowiązani są do odbycia 90-godzinnych praktyk zawodowych (po 30 godzin w każdym semestrze studiów). Praktyki zawodowe są zintegrowane z realizacją zajęć z zakresu metodyki nauczania informatyki. Ich celem jest zdobycie doświadczenia związanego z pracą dydaktyczną nauczyciela oraz skonfrontowanie nabytej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną. Uczestnik studiów musi odbyć praktyki zarówno w szkole podstawowej, jak i ponadpodstawowej.
W ramach praktyk uczestnicy studiów będą obserwować lekcje prowadzone przez innych nauczycieli oraz przeprowadzą własne lekcje według scenariuszy opracowanych w ramach zajęć z metodyki nauczania informatyki. Poza tym zapoznają się z organizacją szkolnej pracowni informatycznej: z dostępnym w niej sprzętem, oprogramowaniem, siecią komputerową, platformą e-learningową itp.
W czasie praktyk opiekę nad uczestnikiem studiów sprawuje szkolny opiekun praktyki. Umożliwia on uczestnikowi studiów obserwację i prowadzenie lekcji, omawia z uczestnikiem studiów obserwowane i prowadzone lekcje, a także dokonuje podsumowania i ocenia praktyki. Szkolny opiekun praktyki otrzymuje za swoją pracę wynagrodzenie.
